Proyecto de aula




      Titulo del Proyecto






 INTEGRACIÓN DE LAS TICS AL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCFACION AMBIENTAL  COMO ESTRATEGIA PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES EN EL ANÁLISIS  Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LOS  GRADOS SEXTO A, B, C Y D DE LA SEDE “1 ”  DE LA  INSTITUCIÓN EDUCATIVA  JOSE MARIA CAMPO SERRANO DE AGUACHICA -CESAR .



Este proyecto de aula  es una propuesta  pedagógica, que busca motivar,  sensibilizar y  orientar  a los educandos  del grado Sexto  de la Institución Educativa José  María Campo Serrano, para que desarrollen una actitud positiva y ética frente a los grandes problemas ambientales que día a día se incrementan  a nivel mundial, trayendo  como consecuencia el calentamiento global y
 los cambios climáticos debido al efecto invernadero.

Se hace imprescindible que el docente de hoy utilice herramientas didácticas y medios tecnológicos que le permitan desarrollar y dinamizar los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula, para logra un mejor desempeño académico en los educandos.

El medio ambiente es el espacio que circunda la vida cotidiana escolar, donde se establecen relaciones de interacción  y dependencia con cada uno de los factores que lo  conforman.

Actualmente el ser humano ha llevado a la  naturaleza a un desequilibrio ambiental peligroso, en donde  la contaminación, el agotamiento de  los recursos naturales, el incremento  de grandes industrias entre otros, han contribuido paulatinamente al calentamiento global  que día a día nos revela  sus efectos.

Una de las grandes  preocupaciones que enfrenta la humanidad, es la búsqueda de soluciones o mecanismos que permitan mitigar y/o controlar las  causas que inciden sobre el calentamiento global.

Los educadores  y educando están llamados a contribuir  y fomentar acciones que permitan mejorar las condiciones ambientales actuales a través de la investigación  y desarrollo de actividades  prácticas, como el reciclaje.

Para ello se propone desarrollar el tema, ecología y medio ambiente haciendo énfasis en el calentamiento global, sus causas, consecuencias y acciones preventivas que les permitan a los educandos, adquirir conocimientos claros sobre el tema y participar dinámicamente en la prevención de acciones sobre la contaminación ambiental.

A través de herramientas como power point, observación y análisis de videos, juegos interactivos,  documentos en Word, entre otros, se busca que el estudiante desarrolle cierta habilidad que le permitan afianzar conceptos fundamentales en el campo de la ecología y el medio ambiente
    

FASE1. Alcance y estructura tematica

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